| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 抄写生字。 底 原 处 递 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。 美好的 泥土 吐出 包裹 难忘的 树苗 寻找 嫩芽 茁壮的 礼物 打开 春天 松软的 日子 洒下 汗滴 |
| 1、 | 读课文，理解内容，再填空 ①日月潭在______附近高山上，那里群山______，树木______，周围有许多______。 ②湖中央有个美丽的小岛，叫______，把湖水分成两半，北边像______，叫日潭；南边像______，叫月潭。人们称它为______。 ③中午，太阳______，整个日月潭的______，都______地______在眼前。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 把本课的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①碧________如________ ②万里________ ③________勃勃 ④________人________目 ( 2 )上学路上，同学们________地讨论着昨晚的那场足球赛。( 3 )动物园里，最________的是那只高大的长颈鹿。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在前面横线上 ______忽然起了一阵大风，吹来几朵乌云，天色顿时暗下来。 ______“啪啪啪”，下雨了，雨点儿打在窗玻璃上发出很大的响声。 ______下午，天气越来越闷热，我打开窗户，一丝风也没有。 ______“哗哗哗”，雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片，直往下淌。外面成了水的世界。 ______风越刮越大，吹得灰尘满天飞。我赶紧把窗户关上。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语
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在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
