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2017年景德镇市第三小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 按课文内容填空.
( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。
( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。
( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 |
| 2、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 写出下列词语的反义词。 仔细——______ 伤心——______ 哭——______ 糊涂——______ 大方——______ 忧——______ |
| 2、 | 读句子，看拼音写字词。
中华mín zú______
qí fèn jìn______，shén zhōu______大地奔小康。 |
| 3、 | 在横线上填写合适的词语，使句子更具体。 ①打开窗户，______的空气迎面扑来。 ②太阳是个______的向导，它在天空给你指点方向。 ③为了能______地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子。 ④这岩石一层一层的，不就像一本______的书吗？ |
| 4、 | 写出下面字的韵母。______ | ______ | ______ | ______ | 程 | 跨 | 需 | 顺 | ______ | ______ | ______ | ______ | 判 | 郊 | 泞 | 迈 |
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读短文，完成练习。
小山泉的心愿
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
( 1 )这篇文章共有________个自然段，第三自然段有________句话。
( 2 )野兔认为小山泉是________的，小山泉认为自己是________的。
( 3 )小山泉储水的目的是什么？
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】失信不立
( 2 )【第1空】予人玫瑰
【第2空】手有余香
( 3 )【第1空】与其锦上添花
【第2空】不如雪中送炭 |
| 2、 | 万事万物都有自己的规律！
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二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】马虎
【第2空】高兴
【第3空】笑
【第4空】明白
【第5空】害羞/小气
【第6空】喜 |
| 2、 | 【第1空】民族
【第2空】齐奋进
【第3空】神州 |
| 3、 | 【第1空】清新
【第2空】忠诚
【第3空】平稳
【第4空】厚厚 |
| 4、 | 【第1空】eng
【第2空】a
【第3空】ü
【第4空】un
【第5空】an
【第6空】ao
【第7空】ing
【第8空】ai |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】3
【第2空】2
( 2 )【第1空】不幸
【第2空】幸运
( 3 )就是为了让人取用，为人解渴。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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