| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律! |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________,那是春天的________? ( 2 )________的野花________,那是春天的________? ( 3 )树木________,那是春天的________? ( 4 )________的小溪________,那是春天的________? |
| 1、 | 读一读,连一连。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 读古诗《绝句》填空。 两个黄鹂______,一行白鹭______。 窗含西岭______,门泊东吴______。 |
| 2、 | 照样子,组词。 例:童 童年 儿童 童话 留______ ______ ______ 精______ ______ ______ 财______ ______ ______ |
| 3、 | 给下列句子加上标点符号。 老人______孩子______姑娘______小伙儿______个个身上湿淋淋______人人脸上笑开了花______ 谁身上泼的水多______就意味着谁得到的幸福多______怎么能不高兴呢______ |
| 4、 | 读句子,看拼音,写词语。 ①青蛙把zhěng gè______农田里的害虫都xiāo miè______得干干净净。 ②妈妈在fǎng zhī______厂工作,无论工作zěn me______忙碌,都会chōu kòng______照料行动不方便的奶奶。 |
挑水过河
从前有个孩子,做事爱动脑筋。
一天,他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来,说:“小河涨(zhǎng)水了,河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明,能把这担水挑过去,还不弄湿鞋子。”
一个同学挑起这担水,轻轻地走上桥。走到桥中间的时候,小竹桥被压弯了,河水没过桥面,鞋子湿了,他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
这个爱动脑筋的孩子想了想,说:“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系(jì)在扁担的两头;再横挑着扁担走上桥头,轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里;然后两只手抓着扁担的中间,推着它,慢慢地走过了小桥,鞋子一点儿也没有湿。
大家看了,齐声说:“你的办法真好!”老师笑着点点头。
( 1 )给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了,对其他的孩子来说是一个挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带,不过没关系________,过一段时间就熟练了。
( 2 )找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说:________。