| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 |
| 2、 | 照样子写诗句。 例： 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ，春天又长出来了。______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )雨停了。太阳出来了。________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 ( 2 )《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针：________北极星和沟渠里的雪。 毕竟西湖________中，风光不与________同。 接天________无穷碧，映日________别样红。 ( 3 )《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序来写的，文中许多字用得特别好，我会选择恰当的字，并说一说理由。 ①满天的乌云，黑沉沉地（压 落）________下来。 从这个字，我们可以感觉到乌云来得很________。 ②蜘蛛又（坐 爬）________在网上。 从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和________。 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 读句子，选择括号中合适的字。 ①这个小______（惊 精）灵居然会唱歌，让我非常吃______（惊 精）。 ②我们自______（己 记）应该时刻______（己 记）得珍惜时间。 ③很多______（苹 平）果树长在这块______（苹 平）地里。 ④虽然他经历了很多______（幸 辛）苦，但是______（幸 辛）运地获得了第一。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 背诵并默写《二十四节气歌》。 ______惊春______，______满______暑相连。______露______寒霜降，______。 |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。 
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
