| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累与运用。 ( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫，白鹭排成行在空中飞舞，这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句：________，________。 ( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如，中午的时候，地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方；沟渠里的积雪化得快的是________方。 ( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。 ( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________，不然会酿成大错。 ( 5 )若________，若________，不________，勿生戚。 ( 6 )写一句有关信用的名言：________。 ( 7 )“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。 |
| 2、 | 背一背，写一写。 ( 1 )花要叶扶，________。 ( 2 )________，手有余香。 ( 3 )帮助别人的人，________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪，________。 |
| 1、 | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 2、 | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 1、 | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 征——______ ______ 胜——______ ______ |
| 2、 | 读拼音，写词语。 ①zuó tiān______天气晴朗，我们一家人去小河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈bō wén______，美丽极了。 ②温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn______又gān tián______。 ③爸爸拿着gōng jù______去收获bái cài______。 |
| 3、 | 把下列句子整理成一段通顺的话。 ______明明把书包整理好，才去休息。 ______爸爸看到了，要帮他整理。 ______明明说：“爸爸，让我自己来吧！” ______晚上，明明看完书在整理书包。 |
| 4、 | 根据课文《歌唱二小放牛郎》填空。 敌人昏头昏脑地______了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装______自有______，把敌人领进了埋伏圈。 |
迷人的小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——
只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
( 1 )拼一拼这些多音字的读音，再组词。弹 dàn________ tán________
当 dāng________ dàng________
钻 zuān________ zuàn________
( 2 )短文第二自然段里的小树林里都有什么？图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
