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2017年宁波市北仑区实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 照样子写诗句。 例: 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ,春天又长出来了。______ |
| 2、 | 背一背,填一填。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )窗含西岭________,门泊东吴________。 ( 3 )________无闲田,________犹饿死。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。
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| 2、 | 读一读,连一连。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 比一比,再组词。 有______ 青______ 宁______ 郁______ 精______ 咛______ 并______ 冈______ 安______ 拼______ 岗______ 按______ |
| 2、 | 比一比,再组词。
州______ 戏______ 般______ 游______ 川______ 找______ 船______ 放______ |
| 3、 | 按要求填一填。 ( 1 )在横线上里填写表示动作的字。
________野果 ________蜻蜓 ________鹊蛋 ( 2 )在横线上里填写与所给词语意思相近的词。
忽然——________ 立刻——________ 帮忙——________ ( 3 )在横线上里填写与所给词语意思相反的词。
黑暗——________ 安静——________ 失败——________ |
| 4、 | 填空。 《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是______,“助长”的方法是______;这样做的结果是______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。
( 1 )这段话一共有________句。
( 2 )在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻________ 明白________ 团结一致________
( 3 )读了短文,我知道了小蚂蚁是用________来传递消息的。
五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】一岁一枯荣
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| 2、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】千秋雪 【第2空】万里船 ( 3 )【第1空】四海 【第2空】农夫 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】没有 【第2空】青松 【第3空】宁静 【第4空】葱郁 【第5空】精神 【第6空】叮咛 【第7空】并且 【第8空】山冈 【第9空】安全 【第10空】拼音 【第11空】岗位 【第12空】按照 |
| 2、 | 【第1空】神州 【第2空】游戏 【第3空】一般 【第4空】游玩 【第5空】四川 【第6空】寻找 【第7空】小船 【第8空】放学
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| 3、 | ( 1 )【第1空】摘 【第2空】捉 【第3空】掏 ( 2 )【第1空】突然 【第2空】马上 【第3空】帮助 ( 3 )【第1空】光明 【第2空】热闹 【第3空】成功 |
| 4、 | 【第1空】盼望自己田里的禾苗长得快些 【第2空】把禾苗一棵一棵往高拔 【第3空】禾苗都枯死了
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】5
( 2 )【第1空】急急忙忙
【第2空】知道
【第3空】齐心合力
( 3 )【第1空】触角

五、 写作(分值:30分)答案
一个阳光明媚的早晨,小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个,又摸摸那个,精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤,双手用力一折,折断了藤。欢欢试着用手去搬,可是搬了一会儿,他就筋疲力尽。他泄气地说:“我要怎么把它拿回家呢?”
这时,熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮,欢欢眼前一亮,心想:既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。于是,他把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指,说:“欢欢真是个爱动脑筋的孩子!”
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