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2017年宁波市北仑区实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

照样子写诗句。

例: 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 )

野草每年秋冬都枯萎一次 ,春天又长出来了。______

2、背一背,填一填。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )窗含西岭________,门泊东吴________。
( 3 )________无闲田,________犹饿死。
二、 连一连(分值:20分)
1、将词语与对应的音节用直线连起来。
2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、比一比,再组词。

有______ 青______ 宁______

郁______ 精______ 咛______

并______ 冈______ 安______

拼______ 岗______ 按______

2、比一比,再组词。

州______ 戏______ 般______ 游______

川______ 找______ 船______ 放______

3、按要求填一填。
( 1 )在横线上里填写表示动作的字。

________野果 ________蜻蜓 ________鹊蛋

( 2 )在横线上里填写与所给词语意思相近的词。

忽然——________ 立刻——________ 帮忙——________

( 3 )在横线上里填写与所给词语意思相反的词。

黑暗——________ 安静——________ 失败——________

4、

填空。

《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是______,“助长”的方法是______;这样做的结果是______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

( 1 )这段话一共有________句。


( 2 )在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻________ 明白________ 团结一致________


( 3 )读了短文,我知道了小蚂蚁是用________来传递消息的。


五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

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