| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。 |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字。 虫：______ ______ ______宀：______ ______ ______ 忄：______ ______ ______ |
| 2、 | 读一读，用选出下列字的正确读音。 昆______（kūn kún） 怜______（líng lián） 挪______（ná nuó） 仿______（fāng fǎng） 何______（hē hé） 竭______（jiē jié） 律______（lù lǜ） 愉______（yú rú） 绒______（yóng róng） |
| 3、 | 填谚语。 揠苗助长告诉了我们一个道理：“______”，“______ ”，不要急于求成，要尊重自然规律。 |
| 4、 | 选择正确的读音。 他目不转（zhuǎn zhuàn）______睛地看着远方。 他一直在那里转（zhuǎn zhuàn）______圈。 |
阅读短文，回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
( 1 )第一自然段共有________句话。从第________句到________句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第________句。 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
