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2017年郑州市二七区建新街小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、

默写古诗。

草①______

②______，③______。

④______，⑤______。

2、补充句子。
( 1 )毕竟西湖六月中，________。
( 2 )窗含西岭千秋雪，________。
( 3 )春种一粒粟，________。
( 4 )________，农夫犹饿死。
( 5 )________，映日荷花别样红。
二、 连一连(分值：20分)
1、我会连

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

2、“笑”字大联欢。（根据意思连词语）

眉头舒展，眼含笑意 哈哈大笑

开怀大笑 眉开眼笑

用手捂着肚子大笑。 破涕为笑

一下子停止了哭泣，露出笑容。 捧腹大笑

三、 填空题(分值：10分)
1、照样子将下列字加偏旁变成新字，再组词。

苗（禾苗）（麦苗）

田______ ______、______

力______ ______、______

2、

写出反义词

温暖—______ 年迈—______ 仔细 —______

3、我会写出结构相同的生字，至少6个。

左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；

半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；

独体字：______。

4、

写出下列词语的近义词。

突然—______ 焦急—______ 光明—______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。

大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

大象说：“我生来就是这样啊。”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。”

后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？”

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？
( 4 )当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？
( 5 )通过读这个童话故事，你明白了什么？
五、 写作(分值：30分)
有的人长大以后想做医生，救死扶伤；有的人长大以后想做企业家，为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么？为什么想做这个职业？想一想，用几句简单的话写下来。
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