| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 月黑见渔灯，孤光一点萤。 |
| 2、 | 古诗我会背写。 ( 1 )《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________， ________。接天________，映日 ________。 ( 2 )唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出，________。( 3 )高鼎是________代诗人，他写的《________》是描写________天的（季节）。________莺飞________，拂堤________醉________。 |
| 1、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 曾 泥 需 踏 花 晶 泞 莹 瓣 着 要 经 |
| 2、 | 我会选。
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| 1、 | 在完整的句子后的打上“√”，不完整的打上“×”。 ①从地下探出头来。______ ②上学迟到了，老师批评了我。______ ③这列车呀！______ ④树叶的形状为什么是各种各样的？______ ⑤我们必须马上完成学习条件。______ |
| 2、 | 我能给多音字组词。 长：cháng______ zhǎng______ 漂pià0______ piāo______ 教jiāo ______ |
| 3、 | 给下列句子中划线的字选择正确的解释。（填序号） 明：④亮，跟“暗”相对；②明白，清楚；③懂得，了解。 Ⅰ一轮明月挂在天空，我们高兴地在院子里跑来跑去。______ Ⅱ我们要明白父母的心，有事要多跟父母讲。______ Ⅲ有不懂的问题，一定要问明白。______ |
| 4、 | 读一读，在下列句子中填上恰当的数字。 ( 1 )城阙辅________秦，风烟望________津。 ( 2 )解落________秋叶，能开________月花。 ( 3 )________个星天外，________点雨山前。 |
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病？①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
( 4 )通过这个故事，你明白了什么？送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？
