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2017年徐州市民主路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

月黑见渔灯,孤光一点萤。

2、

填写诗句。

篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。

二、 连一连(分值:20分)
1、连字成词。

2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、找出不是同一类的词语。

①______蜻蜓 蝴蝶 蝌蚪 蜜蜂 蚊子

②______月饼 饺子 花生 粽子 汤圆

③______寒冷 晴朗 炎热 温暖 凉爽

④______眼睛 嘴巴 指甲 耳朵 鼻子

⑤______梅花 雪花 桃花 梨花 杏花

2、完成下列表格。







羿射九日


起因


经过


结果


______


______


______


3、

同音字组词

互______迷______ 漫______ 令______

护______谜______ 慢______ 另______

4、

我是拼音小能手。

xiǎo dāo

ér qiě

qiú zhù

réng rán

______

______

______

______

fāng biàn

zhěng qí

zhèng shí


______

______

______


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

仔细看图,图上有谁?发生了什么事情?它是怎么做的?把你看到的、想到的用几句话写一写。

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