| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真抄写下面的生字和词语。
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| 2、 | 填写诗句。 离离原上草 ,①______。野火烧不尽,②______。 |
| 1、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。![]() |
| 2、 | 读一读,连一连。 |
| 1、 | 读句子,在括号里写出各句的修辞方法。 ①青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。______ ②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )雨停了。太阳出来了。________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。 ( 2 )《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:________北极星和沟渠里的雪。 毕竟西湖________中,风光不与________同。 接天________无穷碧,映日________别样红。 ( 3 )《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序来写的,文中许多字用得特别好,我会选择恰当的字,并说一说理由。 ①满天的乌云,黑沉沉地(压 落)________下来。 从这个字,我们可以感觉到乌云来得很________。 ②蜘蛛又(坐 爬)________在网上。 从这个字,我们可以感觉到蜘蛛的愉快和________。 |
| 3、 | 听一听,选一选。 (岭 冷) 山______ 寒______ (含 念) 包______ 思______ |
| 4、 | 照样子,写句子。 例:只要我们仔细观察,就会发现许多大自然的现象。 只要我们努力学习,______。 只要______,就能夺取比赛的胜利。 只要______,就______。 |
重点段落品析。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
( 1 )给文中划线的字注音。________ | ________ | ________ |
野猪 | 受骗 | 借着 |
往常——________ 纳闷——________
( 3 )读完短文后,你知道是谁把小动物们吓跑的吗?《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?
