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2018年天津华夏未来艺术小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、小朋友,你一定能把下面的字写得正确又美观,快试试吧。(每字写两个)

具、族、幸

2、根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )与其________,不如________送炭。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________小大寒。
( 5 )若________,若饮食,________,勿生戚。
( 6 )________一粒粟,________万颗子。
二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

春节 登高

中秋节 看花灯

元宵节 放鞭炮

重阳节 吃月饼


酸溜溜的 麻辣香锅

硬邦邦的 牛肉干

辣乎乎的 棉花糖

软绵绵的 酸菜鱼

2、连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、读拼音,填词语。





bì lǜ

bāng zhù

yuàn yì

yóu xì

______

______

______

______

quàn gào

pì gǔ

shāng diàn

shì jiè

______

______

______

______


2、选择正确的读音或字形.
( 1 )银行 ________(háng xíng)决定发行 ________(háng xíng)纪念币。
( 2 )人________(哨 稍)一用力碰到舱体就会________(飘 漂)到半空中。
( 3 )太阳是个忠实的向________(导 异),可以帮你________(瓣 辨)别方向。
3、选字组成词语。

______(作 昨)
______(洒 晒)
______(留 流)

______(堡 保) ______(很 狠) ______(晌 响)

4、

给“冒、迹、迷”扩词。

冒 ______ ______ ______ ______

迹 ______ ______ ______ ______

迷 ______ ______ ______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

提示:图上画的是什么季节?景色怎样?都有什么人?他们在干什么呢?

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