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2018年苏州市浒墅关中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 读拼音,写汉字 ①zuó tiān______,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,mào zhē______蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他 liú xià______的足迹。 ②顺着wān wān______的小路,寻找léi fēng______的足迹。 ③乘着wēn nuǎn______的春风,我们四处寻觅。 |
| 2、 | 填一填,写一写。 ①太阳是个忠实的向导。 这句话把太阳比作______ ②北极星是盏指路灯。 这句话把北极星比作______ ③我也来写一写这样的句子: ______是______ |
| 3、 | 连一连,并照样子写两组 玻璃 桌椅 水桶 垃圾 摆______ 擦______ 倒______ 拎______ ______ ______ |
| 4、 | 读拼音,写字词。
在táo______树林里,我看到一个小gū niáng______拿着liǔ tiáo______坐在秋千上来回游dàng______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:________、________。
( 2 )画横线的句子中,“飘”字的好处是( )
A: 写出了鸟飞时的动作特点,不是—下落下,而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到________,作者的想象真丰富。
五、 写作(分值:30分)
图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】昨天 【第2空】冒着 【第3空】留下 【第4空】弯弯 【第5空】雷锋 【第6空】温暖 |
| 2、 | 【第1空】向导 【第2空】指路灯 【第3空】书籍 【第4空】知识的海洋 |
| 3、 | 【第1空】桌椅 【第2空】玻璃 【第3空】垃圾 【第4空】水桶 【第5空】拉二胡 【第6空】弹钢琴 |
| 4、 | 【第1空】桃 【第2空】姑娘 【第3空】柳条 【第4空】荡 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】嘀嘀嗒嗒
【第2空】叮叮咚咚
( 2 )A
( 3 )【第1空】雏鸟在呼唤母亲
【第2空】麻雀在招呼同伴
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,小兔贝贝家突然着火了,她一边哭一边往外跑,喊着:“谁来帮帮我啊?我家着火了!呜呜鸣……”
这时,正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺都听到了小兔贝贝的呼救声。他们急忙拿着水桶赶了过来,装上水后往火上泼,可是火实在太大了,一小桶一小桶的水泼上去,几乎不起作用。
就在大家急得团团转的时候,消防员大象伯伯到了,大象伯伯对大伙说:“你们先休息一下,我来吧。”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水,然后对着火喷了上去,不一会儿火就灭了。
黄莺高兴得唱起了歌,小猴子也开心地在大象伯伯的背上翻起了跟斗,小兔贝贝也不哭了,一个劲儿地说:“谢谢大家,谢谢大家!”
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