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2018年成都市成华区和谐学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、照样子，写一写。

2、

认真抄写下面的生字和词语。

二、 连一连(分值：20分)
1、把词语及其意思连线。

留意 表示理所当然

停止 对如何行动做出主张

应该 不再进行

决定 注意；小心

2、连一连。

三、 填空题(分值：10分)
1、将下列音节补充完整

b______

______ǎng

j______

饼

赏

菊

t______

______áng

x______

统

郎

宵

2、按要求分类.(填序号)

跟心理有关的字：______

跟火有关的字：______

跟衣服有关的字：______

跟刀有关的字：______

①想 ②劈 ③熬 ④炖 ⑤怕 ⑥衫 ⑦刺 ⑧裳

3、给下列句子中画横线的字注音。
( 1 )我一有空________，便________来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
( 2 )今天空________气潮湿，小飞虫在空________中飞得很低。
( 3 )喜鹊弟弟长________得真快，好极了。
( 4 )上学路上，我要走过一座长________长的木桥。
4、补充词语。

______发______强 ______空如______ ______ ______不舍

揠______助______ ______羊补______ ______疲力______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
读下面的话，然后完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

( 1 )这篇短文有________个自然段。
( 2 )受伤的小鸟是一只________，人们称它________。
( 3 )按短文填空。

________的嘴巴 受伤的________

________的样子 黑色的________

( 4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?
五、 写作(分值：30分)
在学校里，你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间有什么难忘的事情？用几句话写下来。
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