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2018年北京市海淀第二实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 经典积累. ( 1 )________,________,不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________,不亦说乎? |
| 2、 | 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上,并回答.
______,______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 看图猜成语。(连一连) 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 用“/”不正确的字。
______(值 植)树 依______(峦 恋) ______(消 销)售 海______(峡 侠) 元______(宵 霄) ______(锋 峰)利 波______(纹 蚊) 神______(州 洲) |
| 2、 | 选择数字把左中右三部分恰当地连在一起。 ①善良的居民们______ A.赞美 F.受伤的小鸟 ②新疆的葡萄沟______ B.爱戴 G.炎热多雨的气候 ③全体学生______ C.关怀 H.敬业的老师 ④中外游客______ D.喜欢 I.神奇的九寨沟 ⑤可爱的鼠狐猴______ E.盛产 J.各种水果 |
| 3、 | 把本课的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。
①碧________如________ ②万里________
③________勃勃 ④________人________目 ( 2 )上学路上,同学们________地讨论着昨晚的那场足球赛。 ( 3 )动物园里,最________的是那只高大的长颈鹿。 |
| 4、 | 将下列词语补充完整。 华夏______ ______大地 炎黄______ ______大同 民族______ 奋发______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
( 1 )“可曾”这个词语的意思是________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
( 2 )文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( )
A: 孩子们探究的欲望
B: 孩子们的无知
( 3 )想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】惟德学 【第2空】惟才艺 ( 2 )【第1空】手有余香 ( 3 )【第1空】学而时习之 |
| 2、 | 【第1空】少小离家老大回 【第2空】乡音无改鬓毛衰 【第3空】唐 【第4空】贺知章 【第5空】《回乡偶书》 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】值 【第2空】峦 【第3空】消 【第4空】侠 【第5空】霄 【第6空】峰 【第7空】纹 【第8空】洲 |
| 2、 | 【第1空】CF 【第2空】EJ 【第3空】BH 【第4空】AI 【第5空】DG |
| 3、 | ( 1 )【第1空】空 【第2空】洗 【第3空】无云 【第4空】兴致 【第5空】引 【第6空】注 ( 2 )【第1空】③ ( 3 )【第1空】④ |
| 4、 | 【第1空】儿女 【第2空】神州 【第3空】子孙 【第4空】世界 【第5空】团结 【第6空】图强 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】可能曾经
( 2 )A
( 3 )我想——我们的祖先,可曾在那小溪里摸鱼,打水仗?可曾在那灌木丛中捉迷藏,看蚂蚁搬家?
五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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