| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字。 礻： 衤： |
| 2、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 1、 | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。
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| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 多音字组词。 行：háng______ xíng______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语
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| 3、 | 给句子排序。 ( 1 )________从此，鸡娃娃再也没少过。 ________忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。 ________一天，鸡妈妈女从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。 ________原来，不是谁的意见都得听。 ________她赶紧把窗子改小。 ________鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。 ________这时她想起了狐狸让自己改窗子，让鸡舍更亮的事。 ( 2 )________要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。________清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ________中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前 ________天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 ( 3 )________林林听到小朋友的呼唤，兴奋地跑出来________大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。 ________过春节了，到处一派喜气洋洋的景象 ________天黑的时候，小朋友们叫林林一起看放烟火。 ________看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 读诗《春雨》 解释下列字的意思。 乃：______ 随：______ 潜：______ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
冫： 
氵： 
