| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________一粒粟，秋收万颗子。 ( 2 )________千秋雪，门泊________万里船。 ( 3 )夏天，漫步在湖畔，望着美丽的荷花，我不禁想起了两句诗：接天________，映日荷花________. ( 4 )假如你在野外迷了路，要记住：中午的时候太阳在________，地上的树影正指着________；黑夜里，北极星在________；树木枝叶稠的一面是________，稀的一面是________。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 ( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 |
| 2、 | 把读音和字连在一起。 yīn dòu 逗 荫 逮 蔷 薇 |
| 1、 | 把恰当的词语填写在括号里。 ______的羽毛 ______的翅膀 ______的花朵 ______的春天 ______的天空 ______的燕子 |
| 2、 | 文化常识。 童话是______的一种，这种作品通过丰富的______、幻想和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言______、______，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用______的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 |
| 3、 | 读一读，选字填空。 （夏 复） 反______ 重______ ______天 （弄 开） 打______ ______丢 ______明白 |
| 4、 | 给多音字注音并组词。 炸：______ ______ ______ ______ 重：______ ______ ______ ______ |
课外阅读。
猴子在河边玩儿，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，他又看见
虾儿、蟹儿在水里也游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下去试一试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到水里，快活地游起来。“哈，原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一下跳到河里去了。结果呢？猴子当然淹死了。
( 1 )在文中找出下列词语的反义词。困难——________ 难过——________ 复杂——________
( 2 )猴子看见________、________、________和________都能轻松地在水里游，觉得________，所以也跑到水里游泳，结果________。 
