| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 2、 | 小小书法家。（咱们比一比，看谁能把字写得更漂亮。） 言必信，行必果。 |
| 1、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 选择划线字的正确读音。 ①我恋恋不舍______（shè shě）地离开了这个美丽的地方。 ②这朵花真漂______（piāo piào）亮。 ③气球爆炸______（zhá zhà）的一瞬间真可怕。 ④妈妈体贴______（tiě tiē）入微地照顾着全家人的饮食起居。 ⑤中国人民历来有尊老爱幼的传统______（chuán zhuàn）美德。 |
| 2、 | 读一读下面每个字的韵母，连一连。 ang an eng en 粮______ 善______ 能______ 晨______ 寒______ 场______ 梦______ 温______ |
| 3、 | 根据课文内容选一选。（填序号） ①《大象的耳朵》 ②《亡羊补牢》 ③《揠苗助长》 Ⅰ知错就改，就会减少损失。______ Ⅱ做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。______ Ⅲ遇事多动脑筋，敢于尝试。______ Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。______ |
| 4、 | 按要求完成练习。 ( 1 )“世”的第二笔是________，第三笔是________。给“世”组两个词：________、________。 ( 2 )“界”是________结构的字，由________和________两部分组成。 |
拎贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
( 1 )根据解释选词语。（只填序号）①怜悯 ②小心翼翼
A.非常谨慎，不敢疏忽。________
B.对遭遇不幸的人表示同情。________
( 2 )根据短文填上合适的词语。________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝
( 3 )你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
