| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填一填。 ( 1 )离离________草，一岁一________。 ( 2 )________二月天，拂堤杨柳醉________。 ( 3 )要是你在野外迷了路，可千万别________，________、________、________、________都是天然的指南针。 ( 4 )________眼又是________春到，全家________真________。 ( 5 )名言“________不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。 ( 6 )月黑见________，孤光一点________。 ( 7 )《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会________。 |
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ，______ 。儿童急走追黄蝶，______ 。 |
| 1、 | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 读拼音，写词语
| ||||||||||
| 2、 | 读拼音，写词语。
| ||||||||||
| 3、 | 填上合适的词 一______房子 一______春雷 一______彩虹 一______岩石 一______大雨 一______大树 一______窗户 一______网 | ||||||||||
| 4、 | 用直线把搭配恰当的词语连起来 白______ 澄澄 脱______ 青草 黄______ 茫茫 挖______ 衣服 红______ 晶晶 拖______ 花 亮______ 油油 砍______ 河泥 绿______ 通通 插______ 柴 明______ 晃晃 割______ 地板 欢乐的______ 风景 飞快地______ 喊叫 庄严的______ 街道 真诚地______ 逃跑 优美的______ 鼓点 认真地______ 道歉 宽阔的______ 会场 急促地______ 学习 |
祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果， 采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
( 2 )“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。 
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
