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2018年汕头市广兴小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 抄写生字。
底 原 处 递 |
| 2、 | 规范书写
( 1 )这几个字书写时注意左右的宽窄。
柳 桃 值 满 ( 2 )这几个字书写时注意全包围和半包围。
周 团 国 巨 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连词成句。
①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 2、 | 我来排一排。
( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了
( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成
( 3 )（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。
（ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？”
（ ）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。
（ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！
（ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！” |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 读一读，给句子加上合适的标点符号。
①雷锋叔叔，你在哪里______你在哪里______ ②妹妹笑着说：“我早回来啦______” ③难道它的味道很特别吗______ |
| 2、 | 照样子，一字组多词。
桌（桌子）、______、______ 劳______、______、______ 具______、______、______ |
| 3、 | 查阅工具书，写出下列字的意思。
①株：______ ②走：______ ③因：______ ④释：______ ⑤耒：______ ⑥冀：______ |
| 4、 | 填上合适的量词。 一______桃 一______凉棚 一______葡萄 一______碉堡 一______梯田 一______城市 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
课外阅读。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
( 1 )本段话有________句，第________句写伞面很美。第________句写伞架子很亮( 2 )从文中找出一对近义词。 ________——________( 3 )简要说明小阳伞的样子。
伞面：
伞架子：
伞柄：
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | ①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
②他在田边焦急地走来走去。
③满天的乌云黑沉沉地压下来了。 |
| 2、 | ( 1 )雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
( 2 )你知道米糕是怎么做成的吗？
( 3 )1 4 3 5 2 |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】，
【第2空】？
【第3空】！
【第4空】？ |
| 2、 | 【第1空】课桌
【第2空】讲桌
【第3空】劳动
【第4空】辛劳
【第5空】劳作
【第6空】具有
【第7空】具体
【第8空】文具 |
| 3、 | 【第1空】植物露在地面上的茎和根。
【第2空】跑。
【第3空】于是。
【第4空】放下。
【第5空】古代用来耕田的一种家具。
【第6空】希望。
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| 4、 | 【第1空】个
【第2空】个
【第3空】串/颗
【第4空】座
【第5空】片
【第6空】座 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】6
【第2空】3
【第3空】4
( 2 )【第1空】漂亮
【第2空】好看
( 3 )伞面天蓝色、印着一只五颜六色的气球；伞架子亮晶晶；伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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