| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ，______ 。儿童急走追黄蝶，______ 。 |
| 1、 | 我会连 窄 稀 一台 电扇 稠 宽 一幅 寓言 贱 富 一枚 图画 穷 贵 一则 邮票 |
| 2、 | 连一连。（哪两个部件可以合成一个字？） 米 艹 氵 灬 石 钅 牜 庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
| 1、 | 给下列下划线字选择正确的读音。（会认字） 知晓（xiǎo xǎo）______ 慈爱（chí cí）______ 倒映（yìn yìng）______ 黄鹂（ní lí）______ 毕竟（jìn jìng）______ 停泊（bó pō）______ 鸣蝉（míng mín）______ 牢固（gù gǔ）______ 慌张（huāng hāng）______ 分辨（bàn biàn）______ 灯盏（zǎn zhǎn）______ 闯入（chuǎng chuǎn）______ 稠密（cóu chóu）______ 沟渠（chú qú）______ 积雪（jí jī）______ 航行（hán háng）______ 博学（bó bò）______ 展览（nǎn lǎn）______ 研究（yǎn yán）______ 诊所（zěn zhěn）______ 体育（yù yǜ）______ 稀少（xī xí）______ 稳定（wěng wěn）______ 船舱（cāng chāng）______ |
| 2、 | 读一读，连一连。 晴朗的______ 灿烂的______ 柔软的______ 难忘的______ |
| 3、 | 读课文《我不是最弱小的》，给下面的句子加上标点符号 妈妈笑着说______不______不______你能保护更弱小的______你是勇敢的孩子啦______ |
| 4、 | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 弓______ ______ 石____________ |
跳墩（dūn）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
( 1 )照样子写词语。溪水哗哗 雷声________ ________
( 2 )读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。 
为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
