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2018年北京市海淀区实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、背一背,填一填。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )窗含西岭________,门泊东吴________。
( 3 )________无闲田,________犹饿死。
2、按课文内容填一填。
( 1 )离离________草,一岁一________。
( 2 )________二月天,拂堤杨柳醉________。
( 3 )要是你在野外迷了路,可千万别________,________、________、________、________都是天然的指南针。
( 4 )________眼又是________春到,全家________真________。
( 5 )名言“________不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
( 6 )月黑见________,孤光一点________。
( 7 )《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题,得到的结果也会________。
二、 连一连(分值:20分)
1、我会搭配,我会连。

灵巧的______ 生活

美好的______ 星星

苍白的______ 双手

闪烁的______ 脸颊

轻轻地______ 观察

仔细地______ 擦地板

匆忙地______ 抚摸

小心地______ 离去

2、把词语及其意思连线。

留意 表示理所当然

停止 对如何行动做出主张

应该 不再进行

决定 注意;小心

三、 填空题(分值:10分)
1、词语辨析。找出恰当的词语。
( 1 )他很________(后悔 悔恨)没有听街坊的________ (劝告 劝导)。
( 2 )下完雨后,空气十分________(清凉 清新)。
( 3 )只要用心观察,你会________(发现 发明)很多有趣的事情。
( 4 )沙漠中的水是多么________(可贵 珍贵)呀!
2、看图写古诗。

______

______

______

______

3、看图,写出相应的寓言故事。

① ______

② ______

③ ______

4、

我会填

“辆”的部首是______,共______画,第8画是______。

“襟”共______画,音序是______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
用心写话!

提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!

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