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2020年深圳智民学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、小小书法家。(咱们比一比,看谁能把字写得更漂亮。)

言必信,行必果。

2、背一背,用一用。
( 1 )爸爸常说:“与其________,不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。
( 2 )“透过窗户,看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________,门泊东吴万里船”中的情景。
( 3 )这学期,我们学了很多古诗,我能按要求写一写。

①描写春天事物的诗句:________,________。

②描写荷花的诗句:________,________。

( 4 )“秋处露秋寒霜降,________。”小寒过后是大寒,大寒过后就是立春了。
二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。


2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、我会按课文内容填空。

①嫩绿的______闪着______,______成了______。

②风和太阳进行了______次比赛,它们的比赛告诉我们,每人都有自己的______。

③原来,______是借着______的威风把百兽______。

2、我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。





hǎi xiá

xìng yùn

lǐ wù

huǒ
yào

yóu xì

______

______

______

______

______

tuán yuán

liú shén

píng guǒ

sheng lì

xún zhǎo

______

______

______

______

______


3、

排列错乱的句子。

①一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

②此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。”

③暑假,我到农村奶奶家度假。

④可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。

⑤奶奶家养了一群小鸭。

⑥路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。

​______


4、根据课文内容填空。
( 1 )唯德学,唯________,________,当自砺。
( 2 )通过学习く苗助长》,我明白了________。
( 3 )雨停了。________。一条彩虹________。蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。池塘里________,青蛙也________。

( 4 )通过本学期的学习,我认识了舍己为人、无私奉献的________;在北京天坛公园植树的________;我还明白了一些道理,如《________》一课就告诉我们________。
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解,回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

( 1 )小蚂蚁是怎样救大鸟的?
( 2 )( )掉进了河里。
A: 小蚂蚁
B: 大鸟
C: 猎人
( 3 )小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )。
A: 在河边喝水,不小心掉了下去
B: 挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C: 用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
( 4 )小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )。
A: 不喜欢猎人
B: 想要帮助大鸟,救大鸟的命
C: 快要被猎人踩到了,害怕被踩死
( 5 )下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )。
A: 可怜的
B: 弱小的
C: 知恩图报的
( 6 )当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ,用一段通顺的话写下来。

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