| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列含有“春”字的诗句补充完整. ( 1 )________，处处闻啼鸟。（孟浩然） ( 2 )野火烧不尽，________。（白居易） ( 3 )红豆生南国，________。（王维） ( 4 )不知细叶谁裁出，________。（贺知章） ( 5 )________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字。 礻： 衤： |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 我会连。 |
| 1、 | 形近字组词 团______ 闹______ 困______ 闲______ |
| 2、 | 读句子，看拼音写字词。 一pǐ______小马在泛着______bō |
| 3、 | 给下列句子加上合适的标点。 ( 1 )树木吐出点点嫩芽________那是春天的音符吧________ ( 2 )有人反驳________那时候还没有飞机呢________ |
| 4、 | 读一读，填一填。 ①“州”读______，它的笔顺是：______，第二笔的笔画名称是______。 ②“民”读______，它共有______画，第三笔的笔画名称是______，第五笔的笔画名称是______。我会用“民”字组两个词：______、______。 |
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
( 1 )这段话一共有________句。立刻________ 明白________ 团结一致________
气球的妙用
冫： 
氵： 
