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2020年苏州市张家港市暨阳实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答.

______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。

2、写出带有下列偏旁的字

火： 忄：

刂： 灬：

二、 连一连(分值：20分)
1、我来排一排。
( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了
( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成
( 3 )（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。

（ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？”

（ ）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。

（ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！

（ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！”

2、我会把下列词语排列成通顺的句子。
( 1 )教室里 写 我 小明 作业 看见 在
( 2 )荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿
三、 填空题(分值：10分)
1、

加偏旁，变新字再组词。

且______ ______　 原______ ______　比______ ______

2、

写出近义词

舞动—______ 突然—______ 赶紧—______

3、拼一拼，写一写。

cāng ěr

liú shén

jìng huà

cóng lái

bǐ rú

shǐ jìn

______

______

______

______

______

______

4、

给下列句子加上标点符号。

①她热情地问我______想变点儿什么______

②小鱼来了______在荷叶下嬉戏______雨点来了______在荷叶上唱歌______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”

老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.

( 1 )照样子，写词语。

途径（两个字为近义词） ________ ________

( 2 )两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
( 3 )第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A: 因为他把种子收藏得很好。
B: 因为他找到了实现理想的方法。
( 4 )知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。
五、 写作(分值：30分)
我们身边有很多人，他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他（她）的工作是什么？他（她）为什么喜欢这份工作？他（她）工作时需要做哪些事情？写一写。
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