| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗我会背写。 ( 1 )《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________， ________。接天________，映日 ________。 ( 2 )唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出，________。( 3 )高鼎是________代诗人，他写的《________》是描写________天的（季节）。________莺飞________，拂堤________醉________。 |
| 2、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 选词填空。 ( 1 )吹过 拂过 ①微风________，泛起层层波纹。 ②河岸上垂下来的柳叶，________妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ( 2 )异常 寻常①春天的郊外，景色________美丽。 ②这不是一个不________的经历。 |
| 2、 | 按课文内容填空 ①我觉得玩具柜台前的那个孩子是个______的孩子。 ②我觉得售货员阿姨是个______的人。 |
| 3、 | 我会填。 ______耳______铃 ______ ______补牢 揠苗______ ______ 自相______ ______ |
| 4、 | 读一读，在横线上填上划线词语的反义词。 ①那时候，生活就是这么______，一点儿都不复杂。 ②这个故事没有______，却有很多很多开头。 |
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
( 1 )在文段的横线上填入表示动作的词语。春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
( 2 )文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
( 3 )文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。 
为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
