| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天 |
| 2、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 1、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 2、 | 我会连。 小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 |
| 1、 | 重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ______一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 ______那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。 ______校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 ______说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。 ______说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。 | ||||||||||
| 2、 | 同音字组词 [wén]波______ ______章 [qiú]请______ 皮______ [xiàng]好______ 大______ 方______ | ||||||||||
| 3、 | 读拼音，写汉字。
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| 4、 | 我会填 针：共______画，部首是 ______。 迟：共______画，是 ______结构。 |
轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！”
笋芽儿听了，心里直痒痒。她给自己鼓了鼓劲儿，又对妈妈说：“妈妈，我不怕，我要出去！”
竹妈妈点点头说：“好孩子，去吧，到外面去看看吧！”
( 1 )________在鼓励笋芽儿出来看看。
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