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2020年临沂市沂河实验学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

读诗词《宿新市徐公店》填空

篱落疏疏一径深,______。

儿童急走追黄蝶,______。

2、日积月累。
( 1 )平时背________,________有人帮。
( 2 )________则大信立。—《韩非子》
( 3 )________一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,________ 。
( 4 )________,雨纷纷,________慕前去祭扫。过端午,赛________粽香________满堂飘。
( 5 )①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)

________兔 ________蛇 ________ 猴 ________鸡 ________狗 ________猪

( 6 )古人把贝壳当作________ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关。
二、 连一连(分值:20分)
1、将下列词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。

①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的

②好地方 真是 葡萄沟 一个

③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫

2、读一读,连一连.

晴朗的 柳枝

灿烂的 天空

柔软的 阳光

难忘的 植树节

湖心 厅

管理 场

游乐 处

展览 亭

三、 填空题(分值:10分)
1、按课文内容填空。

①《揠苗助长》告诉我们的道理是______;《亡羊补牢》告诉我们的道理是______。

②《画杨桃》中,老师告诉大家:______,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。

③《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己______,______,是不行的。河水是深是浅,______就知道了。

④《弟子规》我来背:冠必正,______,袜与履,______。置冠服,______,______,______。

2、

找出下列词语的反义词。

种—______ 肥—______ 将来—______ 成活—______ 耐心—______

3、

比一比,再组词。

拾______抬______

明______朋______

部______陪______

4、

比一比,再组词。

恩______ 思______ 根______ 很______    

迟______远______ 补______ 被______ 

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。

快快来植树

春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。

迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。

一棵树,就是一架制氧机。

一棵树,就是一台吸尘器。

一棵树,就是一片阴凉。

一棵树,就是鸟儿的一处家园。

一棵树,就是一篇绿色童话。

树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。

树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡……


资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?

中国植树节节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。

( 1 )照样子填一填。

一(架)制氧机 一________吸尘器

一________家园 一________童话

( 2 )找一找,连一连。

防止________ 风沙袭击

减少________ 生态平衡

抵御________ 水土流失

保持________ 噪音污染

( 3 )为什么说树木是吸尘器呢?________(填序号)

①树木让鸟儿来居住,环境优美。

②树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新。

( 4 )阅读“资料袋”的内容,填一填。

①我知道每年的________月________日是植树节。

②“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的________,又寓含中国人民年年植树,造福人类的________。

五、 写作(分值:30分)
用心写话!

提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!

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