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2020年成都市龙江路小学分校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、读一读，根据课文《 雷雨 》内容填一填。
( 1 )满天的________地压下来。

树上的叶子________，蝉一声也不叫。

( 2 )雨越下越大。往________望去，________啊，________子啊，都看不清了。
2、读读写写。

威风

胆子

吓跑

狐假虎威

______

______

______

______

寻找

爪子

借着

神气活现

______

______

______

______

二、 连一连(分值：20分)
1、我会读一读,连一连。

巳______ 兔

未______ 鼠

卯______ 羊

子______ 蛇

年迈的______ 田野

泥泞的______ 露珠

葱绿的______ 大娘

晶莹的______ 小路

华夏______ 昌盛

神州______ 子孙

繁华______ 大地

炎黄______ 儿女

2、看图猜成语。（连一连）

三、 填空题(分值：10分)
1、拼一拼，写一写。



huā wén

mèi mei

liàn liàn bù shě

______

______

______

2、

根据课文《 “闪光的金子”》内容填空。

徐虎是______一个普通的______。许多年来，他利用休息时间走遍了______，给大家带来了______。课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是______，而是指______。读了课文，我觉得徐虎是一个______的人。

3、照样子，写一写。

①例：台上——（上台） ______——______

②例：电影——（电影票） ______——______

③例：口——（品） ______——______ ______——______

4、读句子，认识汉字，把音节补充完整。

博物馆是搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命、历史、文化、艺术、自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。

你从句子中又新认识了几个字？查字典，记一记。

______ó g______ y______
j______ ______ǎn

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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ)，钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

( 1 )小蚂蚁是怎样救大鸟的？
( 2 )（ ）掉进了河里。
A: 小蚂蚁
B: 大鸟
C: 猎人
( 3 )小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（ ）。
A: 在河边喝水，不小心掉了下去
B: 挣扎着想爬上树枝，回到岸上
C: 用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转
( 4 )小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（ ）。
A: 不喜欢猎人
B: 想要帮助大鸟，救大鸟的命
C: 快要被猎人踩到了，害怕被踩死
( 5 )下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（ ）。
A: 可怜的
B: 弱小的
C: 知恩图报的
( 6 )当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？
五、 写作(分值：30分)
看图写话。

提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？

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