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2020年江门市外海麻二金紫学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、抄写生字。

底 原 处 递

2、

默写《望庐山瀑布》

______

二、 连一连(分值：20分)
1、将下列搭配恰当的词语连起来。


2、连一连。

小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛


野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛


树木 开出一两朵 那是春天的音符


小溪 探出头来 那是春天的琴声

三、 填空题(分值：10分)
1、

读句子，写出句中带下划线的字的反义词。

游子身上衣。______

临行密密缝。______

意恐迟迟归 。______

2、

读课文《阿德的梦》，阿德梦中的新科技产品有______、______、______、______。

3、

比一比，再组词。

绕______　 秧______　 坡______　 青______　

晓______　 映______　 披______　 清______　

4、选一选，填一填。

片 朵 把 阵 间 条

一______大风 一______叶子 一______大河

一______太阳伞 一______野花 一______木屋

赛 放 贴 摘
挖 捉

______野菜 ______野果 ______蜻蜓

______鞭炮 ______龙舟 ______窗花

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。

大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

大象说：“我生来就是这样啊。”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。”

后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？”

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？
( 4 )当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？
( 5 )通过读这个童话故事，你明白了什么？
五、 写作(分值：30分)
在学校里，你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间有什么难忘的事情？用几句话写下来。
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