| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累与展示。 ( 1 )按课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很________，很________。 ( 2 )填一填。①我国有________个民族，我是________族人。 ②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 5 )________，孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟，________。 |
| 1、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 2、 | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ①春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上______，在风筝尾巴上______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______…… ②______莺飞______，拂堤______醉______。 ③不知细叶谁裁出，______。 | ||||||||
| 2、 | 读句子，回答下面的问题 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 按要求从句子中找出词语写在横线上。 ①葡萄什么时候成熟？______ ②葡萄挂在什么地方？______ ③哪个词语成熟的葡萄颜色很多？______ | ||||||||
| 3、 | 按要求完成词语练习。 ( 1 )在横线上填上合适的词语。 一________河马 一________招牌 一________道路 ________的蝴蝶 绿茵茵的________ ________的目光 ( 2 )把下面的四字词语补充完整。________竭力 ________斑斓 ________隔绝 ( 3 )照样子，写一写。笨手笨脚（ABAC式）________ ________ ________ | ||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语
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一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。
但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn
sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。
________地采蜜 ________的家伙 ________的桃子
( 3 )用“________”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
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