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2020年河源市源城区金沟湾小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。 |
| 2、 | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 :______。
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二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 选字填空。 发明 发现 发觉 我在山上______了一个山洞。 爱迪生______了电灯。 我______他这几天怪怪的。
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| 2、 | 在下列词语中找出六对反义词。(只填序号)
①容易 ②遥远 ③简单 ④复杂 ⑤细腻 ⑥结束 ⑦开始 ⑧光明 ⑨困难 ⑩附近 ⑪黑暗 ⑫粗糙 ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ |
| 3、 | 给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上 jiān jiàn ①绒线团中间______是一只黑白相间______的花猫。 shènɡ chénɡ ②傣族人民盛______上美酒,举行盛______大的仪式欢迎周总理。 |
| 4、 | 把声母相同的生字归类在一起。 驾 贪 杜 州 寄 邓 茁 题 建 叮 值 堤 糖 精 睁 特 倒 稼 宙 陀 声母t:______ 声母j:______ 声母zh:______ 声母d:______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
笋芽儿高兴极了,一个劲儿往上钻。突然,她的头被一块硬硬的东西顶住了,怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心,呜呜地哭了起来。
这时,她听到了妈妈的声音:“好孩子,别灰心,只是一块小石头。你试试,从它的侧面钻出去。”
雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。
笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
( 1 )像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词,请你再找出三个这样的词________、________、________( 2 )短文共有________个自然段,选自________这篇课文,笋芽儿生长的时间是________。( 3 )笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。
这句话是把________当作________来写,从________词可看出来。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
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| 2、 | 【第1空】随风潜入夜,润物细无声
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | C;A;B;E;D
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】发现 【第2空】发明 【第3空】发觉
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| 2、 | 【第1空】① 【第2空】⑨ 【第3空】② 【第4空】⑩ 【第5空】③ 【第6空】④ 【第7空】⑤ 【第8空】⑫ 【第9空】⑥ 【第10空】⑦ 【第11空】⑧ 【第12空】⑪ |
| 3、 | 【第1空】jiān 【第2空】jiàn 【第3空】chénɡ 【第4空】chénɡ |
| 4、 | 【第1空】贪、陀、题、糖、特 【第2空】稼、驾、寄、精、建 【第3空】州、茁、值、睁、宙 【第4空】杜、邓、叮、堤、倒 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】呼啦啦
【第2空】呼噜噜
【第3空】哗啦啦
( 2 )【第1空】5
【第2空】《笋芽儿》
【第3空】春天
( 3 )【第1空】笋芽儿
【第2空】人
【第3空】探出头 望着

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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