| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 2、 | 我会根据学过的内容填空。 ( 1 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 2 )窗含西岭________,门泊________。 ( 3 )春种一粒粟,________。谁知盘中餐，________。 ( 4 )春________惊春________天,春季的第一个节气是________。 ( 5 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。 ( 6 )《弟子规》:置冠服,________，勿乱顿,致污秽。 ( 7 )我神州,称________,山川美,可入画。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 读一读，填空。 ( 1 )“导”是________结构的字，读音是________，同音字有________、________等。 ( 2 )“特”的部首是________，除了部首还有________画，可以组词：________。 ( 3 )“慌、辨、盏、渠”的声母分别是________、________、________、________。 |
| 2、 | 用画线词语的反义词完成句子填空。 ①一个人的力量是微小的，集体的力量是______的。 ②就是再愚蠢的人，也会有一次______的想法。 ③翻过这座______的山峰，前面就是平坦的大道。 ④我真不敢相信，这样丑陋的毛毛虫能变成______的蝴蝶。 |
| 3、 | 形近字组词 团______ 闹______ 困______ 闲______ |
| 4、 | 连一连。 采集______ 牌子 竖起______ 草籽 破开______ 房子 盖了______ 竹子 |
课外阅读。
手很不满意嘴巴跟他争功劳，瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“如果我不那东西给你，看你怎么吃！” 嘴巴听了也火冒三丈，他使劲地跺着脚说：“我吃不到东西，你也别想活！” 于是，手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去求他。过了几天，手有气无力拿不起东西了。嘴巴呢，也耷拉着脑袋动弹不了了。
( 1 )把词语补完整。 ________ ________不平 ________ ________三丈 有________无________( 2 )下列说法正确的是（ ）A: 手比嘴的本领大。发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。
