| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________，那是春天的________？ ( 2 )________的野花________，那是春天的________？ ( 3 )树木________，那是春天的________？ ( 4 )________的小溪________，那是春天的________？ |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、 | 用自己喜欢的方式理解词语。 ( 1 )我们一家人终于团聚了，再也不分开了。 团聚：________。 ( 2 )这间房子里的色彩很丰富，一点儿也不单调。单调：________。 ( 3 )我经过老师的办公室，看见老师正在批改作业。经过：________。 |
| 2、 | 同音字组词。 永______ 积______ 水______ 和______ |
| 3、 | 写出划线词语的近义词。 ①他很后悔______没有接受街坊的劝告______。 ②他急忙______跑到田里。 |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 2 )通过学习く苗助长》，我明白了________。 ( 3 )雨停了。________。一条彩虹________。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里________，青蛙也________。 ( 4 )通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的________；在北京天坛公园植树的________；我还明白了一些道理，如《________》一课就告诉我们________。 |
读一读，并填空。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有载活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
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