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2020年莱芜市实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。 |
| 2、 | 读一读，根据意思写诗句。
( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句：________，________。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 我会选。
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| 2、 | 我会连 
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 读句子，说说加线部分好在哪里，然后再仿写一句。 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 这样写的好处是：______ 仿写：______ |
| 2、 | 文学常识填空
本诗作者______ ， ______ 著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与 ______ 等人齐名。
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| 3、 | 听读句子，选一选。
①大树 ②太阳 ③北极星 Ⅰ______是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 Ⅱ______是盏指路灯，它永远高挂在北方。 Ⅲ要是碰上阴雨天，______也会来帮忙。 |
| 4、 | 一字组多词。 乃______ ______ 随______ ______ 潜______ ______ 细______ ______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
现代文阅读
有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
( 1 )小鹿因为（ ），角变成了灰色。
A: 受伤
B: 生病
C: 淋雨
( 2 )“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容，横线上应填（ ）。
A: 树枝 鲜花
B: 树枝 干草
C: 鲜花 干草
( 3 )两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（ ）。
A: 两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B: 两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C: 鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
( 4 )灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？
( 5 )你喜欢灰角鹿吗？为什么？
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】毕竟西湖六月中
【第2空】风光不与四时同
( 2 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
【第2空】一行白鹭上青天 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | C；A；B；E；D
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| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】采用了拟人句手法，更加形象生动。
【第2空】五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
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| 2、 | 【第1空】杨万里
【第2空】南宋
【第3空】陆游
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| 3、 | 【第1空】②
【第2空】③
【第3空】① |
| 4、 | 【第1空】乃是
【第2空】乃今
【第3空】随时
【第4空】随机
【第5空】潜水
【第6空】潜伏
【第7空】细小
【第8空】细心
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )B
( 2 )B
( 3 )A
( 4 )小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
( 5 )我喜欢灰角鹿。因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小 鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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