| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 2、 | 描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。 |
| 1、 | 把下面相关的内容用线连起来。 长江 涌 酸溜溜 蛋糕 黄河 长 脆生生 话梅 长城 奔 软绵绵 黄瓜 珠峰 耸 香喷喷 烤鸭 |
| 2、 | 读一读,连一连。 脱下______ 汗水 挖着______ 包裹 洒下______ 树坑 打开______ 棉衣 与世______ 飞船 宇宙______ 隔绝 引人______ 子孙 炎黄______ 注目 子______ 猴 未______ 猪 亥______ 鼠 申______ 羊 |
| 1、 | 哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。 ①爸爸妈妈在书房里贴上一副对联______，______，对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。 ②餐厅里的墙壁上可以贴上______ ______这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 查字典。
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| 3、 | 看拼音，根据词语写同音字。 yuán ______来 邮递______ 花______ ______形 ɡōnɡ ______作 ______园 成______ ______箭 zuò ______下 ______位 ______工 ______业 yù 体______ 相______ 洗______ ______器 | ||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 把下面的词语搭配起来 ①高大的______ A．孔雀 ②骄傲的______ B．北京 ③勤劳的______ C．楼房 ④美丽的______ D．蜜蜂 |
一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
( 1 )这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了________、________、________、________四个方面景物。( 2 )人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，原因是：①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
