| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容和积累填空。 ( 1 )“予人玫瑰，________”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 ( 2 )《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“________，________。” ( 3 )雷锋为人民做了许多好事，他抱过________的孩子，背过________的大娘。 ( 4 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 5 )________一阵大风，________得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。 ( 6 )杜甫的《绝句》描写的是________季风光，我最喜欢的一句是：“________，________。” |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )予人玫瑰，________。 ( 3 )与其________，不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________小大寒。 ( 5 )若________，若饮食，________，勿生戚。 ( 6 )________一粒粟，________万颗子。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 2、 | 连一连，找朋友。（连接搭配合适的词语）
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| 1、 | 看拼音，写词语
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| 2、 | 观察词语的特点，再分别仿写一个。 ①碧绿碧绿的 ______ ②葱葱绿绿的 ______ ③摇摇头 ______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 选字填空 乌 鸟 失 朱 扑 补 ______黑 ______砂 ______面 小______ ______去 ______充 | ||||||||||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语
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茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到啄木鸟。
“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的羽毛，很自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服也不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
( 1 )给短文加个题目。悠扬悦耳——________ 得意——________ 美丽——________
( 3 )填空。画眉和啄木鸟一比________；二比________。结果________胜了，________败了。
( 4 )如果比一比谁保护森林的贡献大，结果是（ ） 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
