| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )补充古诗《梅花》。 墙角数枝梅，凌寒独________。 遥知不是________，________暗香来。 ( 2 )________所不欲，勿施于________。 |
| 2、 | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 1、 | 读一读，请把字与音节用线连起来。 翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi 图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó 集体 tú àn 航模 hòu huǐ 长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ |
| 2、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 选字填空。 秤 ______呼 ______前 边______ ______杆 草______ 痕______ 及 极 辛 幸 哄 ______时 ______苦 ______水 北______ ______运 ______骗 | ||||||||
| 3、 | 我能按课文内容填空。 ( 1 )“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥________，为有暗香来。”这首诗写的是________季的景色。 ( 2 )王明学习很努力，老师在他的评语中写道：“欲穷________，________。” ( 3 )庐山瀑布真是壮观，你看：“________，疑是银河落九天。”大草原就更美了，你看：“________，________，风吹草低________。” | ||||||||
| 4、 | 根据课文《我是什么》内容填空。 我会变，太阳一晒，我就变成______。升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我______ 我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我______。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我______。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我______。 夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我______。秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我______。 | ||||||||
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
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( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？
