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2020年上海市松江区岳阳小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

默写《青松》。______

2、

读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡,孩子们见了,都不认识他,还笑着问他是从哪里来的。 ______

②小孩见了我都不认识。______

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

一只 石桥 一块 垂柳

一条 海鸥 一行 稻田

一方 帆船 一艘 小溪

一座 鱼塘 一道 军舰

2、连一连。

细长的 邻居 奇怪的 小花

可爱的 葫芦藤 可怕的 问题

好心的 小葫芦 雪白的 蚜虫

三、 填空题(分值:10分)
1、比一比,组成词语。

名______ 广______ 详______ 村______ 历______

另______ 厂______ 祥______ 材______ 厉______

2、读拼音,写词语。

hóng shuǐ

shāng hài

zhī dào

zāi nàn

nóng yè

______

______

______

______

______

rèn wéi

ān jū lè yè

biǎn dàn

tóng zhì

duì wu

______

______

______

______

______

hóng jūn

zhàn shì

lǎo shī

xiào róng mǎn miàn

pō shuǐ

______

______

______

______

______

huā pào

chuān zhe

lìng rén nán wàng

sì miàn bā fāng

yī nián yī dù

______

______

______

______

______

3、连线题

粗心______ 寒冷 王焕之______ 《登鹳雀楼》

热闹______ 冷清 柳宗元______ 《梅花》

温暖______ 仔细 王安石______ 《江雪》

4、

根据课文《水乡歌》填空。

①千条渠,万条______,池塘______,______绿水荡清波。这是说水乡的______多。

②千条______,万只驳,白帆______像______,______湖面______。这是说水乡的______多。

③千首______,万首______,装满一箩又一箩,唱咱水乡新生活。这是说水乡的______多。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

课外阅读。

望远镜

美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__① _的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上_②_的天空……

她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!

可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。

薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!

玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!

……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?

薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:SW。

“SW”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。

飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?

( 1 )在第一段的横线上填上恰当的词语。

( 2 )根据意思,从文中找出词语,写在横线上。

①形容路途遥远。________

②比喻将原物完好无损地归还本人。________

( 3 )文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:________。

五、 写作(分值:30分)
写话。

图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。

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