| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )大大小小的野兽吓得________。 ( 2 )我们高兴得________。 ( 3 )________一点儿________。 ( 4 )________一下子________。 |
| 2、 | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 1、 | 连字词成句。 ①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______ ②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______ ③世界 这样 为什么 神奇 ______ |
| 2、 | 连一连。 慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 |
| 1、 | 我会填 ①英：共______画 第五笔是______ ②贵：共______笔，第三画是______。 |
| 2、 | 根据课文《假如》内容填空 假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画一个______，让它在冬天也能______；我要给树上的小鸟画许多______，让它别呆在家里苦苦______，饿得______；我要给不幸的朋友西西画______，让他和我们一起在操场上______，在草地上______。 |
| 3、 | 组词 及______ 身______ 仔______ 细______ 次______ 外______ 计______ 怦______ 礼______ 加______ |
| 4、 | 多音字注音并组词 转：______、______ ______、______ |
夏天，别的动物都在悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
( 1 )夏天，蚂蚁在田里跑来跑去，是在（ ）提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
