| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 2、 | 写一写，读一读。 ①生字：趣 仙 尽 陡 峭 照 峰 昂 朝 抢 ②词语：风景 有趣 名字 仙人 尽管 山峰 高昂 |
| 1、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 2、 | 连一连。 一杆 鲜花 陡峭的 枝叶 一头 山峰 茂密的 山峰 一束 大象 明亮的 头发 一座 大秤 乌黑的 眼睛 |
| 1、 | 写出下列词语的近义词。 注视—______ 闻名—______ 灵活—______ |
| 2、 | 读一读，连一连。 接______ 桥______ 座______ 飘______ 湖______ 装______ 满______ qiáo zuò piāo hú zhuānɡ mǎn jiē |
| 3、 | 我会填 ①遥：共______画，第二画是 ______。 ②度：共______画，第三画是______。 |
| 4、 | 在横线上填上恰当的表示动作的词。 ______衣裳 ______礼物 ______钢琴 |
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
( 1 )短文共有________个自然段。高兴——________ 立刻——________
( 3 )找出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。忙来忙去 ________ ________
( 6 )读了短文，我知道“昂头”的意思是：________。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
