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2020年北淮淀小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、本单元课文,作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
( 1 )安徽黄山,了解了黄山的________。
( 2 )日月潭________,吸引了许许多多的中外游客。
( 3 )新疆葡萄沟,葡萄________地挂在绿叶底下,________,美丽极了。
2、我会按课文内容或要求填空。
( 1 )________皆________,无水不文章。
( 2 )与朋友交,________。
( 3 )危楼________,________摘星辰。
( 4 )________,疑是银河落九天。
( 5 )欲穷千里目,________。
( 6 )路人借问遥招手,________。
( 7 )________,万径人踪灭。
( 8 )雾先把________藏了起来,再把________连同________藏了起来,然后把________藏了起来,最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。
二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

挑着 草鞋 伸 凉棚

穿着 斗笠 端 懒腰

戴着 眼睛 搭 大树

鼓着 粮食 砍 银

2、我会读一读,连一连。

捏 锅 壶 察 稻 著 懒 售


chá zhù nié lǎn guō shòu hú dào

三、 填空题(分值:10分)
1、我会按要求做一做。

①加一加

不 坏 坏人 包______ ______ 票______ ______

②减一减

拥 用 用处 级______ ______ 思______ ______

③换一换

借 错 对错 雪______ ______ 祖______ ______

2、

多音字注音并组词。

教 : jiāo______ 吐 :tǔ______

jiào______ tù______

3、

填空

《赠汪伦》是______(朝代)诗人______送给他的友人______的诗歌,______,字太白,号______,世称______;

4、动物成语知多少,填一填。

______鸣______吠 ______吞______咽 惊弓______

如______得______ 漏______之______ 胆小______

______添翼 ______飞______舞 害群______

我还能写这样的成语:______、______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下面的文章,完成后面的练习。

骑驴

①有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。

②他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑着说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”

③父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。

④走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”

⑤父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。

⑥谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看啦!世界上( )有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”

⑦父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。

⑧他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”

⑨父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想: 。

⑩最后父亲下定决心说:“我们应该有自己的主见,就照原来的做,谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。

( 1 )文中第⑥自然段中,( )中应选( )
A: 当然
B: 果然
C: 竟然
( 2 )听了谁的话,父亲让儿子和他一起骑上了驴背( )
A: 老太太
B: 年轻母亲
C: 一群小孩
( 3 )联系上下文,想想第⑨自然段空出的地方,应填的最恰当的句子是( )
A: 怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?
B: 老先生、老太太说我们,连小孩子也竟敢说我们的不对!
C: 还是小孩子说得对,毛驴的腿都被压得发抖了,我们还是一起下来走吧。
( 4 )父亲说就照原来的做,指的是( )
A: 一起牵着驴子走
B: 父亲自己骑
C: 让儿子骑
( 5 )读了这篇短文,下列说法正确的是( )
A: 要学会接受别人的意见。
B: 做事要多观察,勤思考。
C: 不要盲目听从别人的意见,要有自己的主见。
五、 写作(分值:30分)
写话展示台。

仔细观察下面四幅图,想一想发生了什么事情?再写下来。建议用上这些词语:兴高采烈、一不小心、哇哇大哭、好奇地问、感谢。

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