| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写 登鹳雀楼 ______依______， ______海流。 欲穷______， 更上______。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )危楼________，________摘星辰。________，恐惊________。 ( 2 )天________，野________，风吹草低________。 ( 3 )一九二九________，三九四九________，五九六九，________看柳，七九________，八九雁来，九九加一九，耕牛________。 |
| 1、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 2、 | 我会把词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。 ( 1 )公园里 我们村 一棵 有 枫树 的 ( 2 )微风里 小柳树 在 跳起舞来 得意地 |
| 1、 | 找出错别字 ①小伙伴在雪地上对雪人。______→______ ②老师的古乡是北京。______→______ |
| 2、 | 连线。 淹没______ 庄稼 察看______ 大河 冲倒______ 农田 挖通______ 地形 毁坏______ 房屋 劈开______ 洪水 治理______ 洪水 引导______ 大山 |
| 3、 | 选择正确的读音填空。 ( 1 )le liǎo ①一年农事了________，大家笑盈盈。 ②采了________蚕桑又插秧。 ( 2 )luò là①秋天到了，树叶纷纷从树上落________下来。 ②我把东西落________在家里了。 |
| 4、 | 照样子填写量词。 例：一（孔）石桥 一______鱼塘 一______铅笔 一______稻田 |
狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”
狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”
( 1 )全文共________个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉
（①）葡萄 ________粗气 ________鼻子
________脑筋 ________前腿 ________后腰
( 3 )狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。 
小朋友们，请仔细观察上面的图片，想一想：小明和妈妈在打羽毛球的时候发生了什么事？他们怎么做的？结果他们想出什么办法来解决的呢？请开动你的脑筋，帮他们想出一个好办法，把整个故事编完整，写下来。题目自己起一个，不会写的字可以用拼音代替。
