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2020年江苏教育学院附属小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、背一背,填一填。
( 1 )十年树木,________。
( 2 )路人借问遥招手,________。
( 3 )飞流直下________,疑是________。
( 4 )孩子如果________,就得________,________。
2、请把古诗填写完整。

夜宿山寺

[唐]李白




______

______

高

百

尺

,

手

______

摘

______

辰

。

不

______

高

______

______

,

恐

______

天

上

人

。


二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。
( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救

sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān

( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开

袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓

2、把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。
( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是
( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开
( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是
三、 填空题(分值:10分)
1、看汉字写拼音










______


______


______


______


______


______


号


堵


缝


当


鹊


朗


______


______


______


______


______


______


衔


枯


劝


趁


将


且


______


______


______


______


______


腊


狂


吼


复


哀


2、给下划线字选择正确的读音。
( 1 )阴房里面钉(dīnɡ dìnɡ) ________着许多木架子,上面有许多钉(dīnɡ dìnɡ)________子。
( 2 )葡萄沟真是个好(hǎo hào)________地方,这里的维吾尔族老乡热情好(hǎo hào)________客。
( 3 )把葡萄的水分(fēn fèn) ________蒸发掉,就成了葡萄干,十分(fēn fèn) ________甜。
3、听词语写数字。



冲毁

议论

糟糕

甚至

健康

继续

恢复

能够

环绕

雄鹰

______

______

______

______

______

______

______

______

______

______


4、看图补充词语。

______雾缭______

______天______地

微风______

电______雷______


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

( 1 )猜猜下面加点字的读音,连一连。

羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子

páo xiàn yì shǎ zhěn

( 2 )联系上下文,理解词语。

“羡慕”的意思是________。

“好奇”的意思是________。

( 3 )按短文内容填动词。

公鸡穿上鞋子,就不能________土找虫子吃了。

麻雀穿上鞋子,脚趾就________不住树枝了。

大白鹅穿上鞋子,________不方便。

( 4 )大黄狗穿上鞋子,就不能________了。
( 5 )根据提示,完成下列各题。

别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中找出他的想法写下来。

你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?

答:我觉得小猫咪的想法是________的,因为________。

五、 写作(分值:30分)
看图写话。

提示:什么天气?图上有谁?他在干什么?

要求:仔细看图,完成写话。语句通顺,不会写的字用拼音代替。

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