| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会把字写端正。
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| 2、 | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 1、 | 连题成句 |
| 2、 | 把能搭配的词语用直线连起来。 群山 碧绿 细雨 蒙蒙 树木 秀丽 太阳 弯弯 湖水 环绕 灯光 圆圆 风光 茂盛 月亮 点点 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________，________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后，就会披着碧绿的衣裳，露着________的________，鼓着一对________。 ( 2 )植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方，苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。 ( 3 )水能变成________、________、________和________。 ( 4 )“________，人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息，离开家乡时间多长，最终还是想着回归故土，正是“________，________”。 ( 5 )我认识很多植物，有高高的________，有十里飘香的________，有四季常绿的________，有粗壮的________等。 | ||||||||||||
| 2、 | 加偏旁，变新字，再组词。 米：______、（______） ______、（______） 口：______、（______） ______、（______） 衤：______、（______） ______、（______） | ||||||||||||
| 3、 | 读一读、照样子说一说。 例：冷得直打哆嗦 热得直______ 疼得直______ | ||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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课外阅读。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
( 1 )找出描写颜色的词，写在横线上。________、________、________、________、________、________、________
( 2 )“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量________，“五彩缤纷”是说葡萄的________各种各样。( 3 )写出文中的一个比喻句，并写出本体跟喻体。( 4 )给这段话的结尾部分加上标点符号。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠________马奶子________玫瑰________喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄________
仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
