| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗文《山行》，根据课文内容填空 远上寒山石径斜，______。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 1、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、 | 我会连。 鲁班 乐于动脑，巧称大象 滚泥 人 曹冲 细心观察，发明了锯 捏 机器 大禹 同甘共苦，亲自挑粮 淹没 铁环 朱德 三过家门而不入 发动 田地 |
| 1、 | 给下面的句子排列正确的顺序，并把序号写在横线上。 ______它招呼同伴就靠头上的触角。 ______蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？ ______如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 ______它们用触角互相碰撞来传递信号。 | ||||||||
| 2、 | 按课文内容填空 园地五 ______皆图画，______不文章。 ______塞上，______烟雨______ ______本无价，______皆有情 雾锁______锁雾，______连______尾______连______ | ||||||||
| 3、 | 根据课文《浅水洼里的小鱼》内容填空 ①被困的小鱼，______有几百条，甚至有几千条。 ②他______很慢，不停地在每个水洼前______下腰去，______起里面的小鱼，用力的把他们______回大海。 ③“我知道。”小男孩头也不抬地______。 | ||||||||
| 4、 | 我是小小书法家。（我能拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮）
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航天英雄杨利伟的成长故事
杨利伟是中国培养的第一代航天员，也是中国进入太空的第一人。
姐姐说：“弟弟有股执着的韧性。”刻苦学习、生活俭朴是杨利伟留给姐姐杨丽君的整体印象。
说起弟弟，杨丽君笑着________：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年的一件事。那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，________地径直进了自己的小屋。杨丽君见了，觉得弟弟不对劲，便追进屋里问他原因。原来，杨利伟数学考试有一道几何难题没做出来，丢了12分，心里很不好受。于是杨丽君劝道：“不就一道题嘛，下次认真就行了，先吃饭吧。”杨利伟却说：“这次难题没做出来，下次再有难题咋办呢？”说完，饭也不吃，就伏在桌上埋头演算起来。杨丽君知道弟弟决定的事情一定要做，再劝也没用，只好笑着走出了屋。1个多小时后，杨利伟终于把这道几何题解出来了，仿佛打了一场胜仗，一扫刚才的愁容，露出了笑意。姐姐看到杨利伟在纸上写下一句话：攻克难题是我最大的快乐。
( 1 )把“一声不吭（kēng）、侃（kǎn）侃而谈”分别填入文中的横线上。①说起弟弟，杨丽君笑着________：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”
②那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，________地径直进了自己的小屋。
( 2 )文中的小故事反映了杨利伟的哪些优秀品质？（ ） 
