| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 快乐积累。 ( 1 )《梅花》是宋代诗人________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：________ ( 2 )________春韭绿，________稻花香。 ( 3 )星垂平野阔，________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )春江潮水________，海上明月________。 |
| 2、 | 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ______ ______高______尺， ______ ______摘______辰。 不______ ______ ______语， 恐______ ______ ______人。 这首诗的作者是______代诗人______。“语”是______的意思。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 2、 | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 1、 | 连一连，组成词语。 军______ 疆 耐______ 鹰 铜______ 舰 雄______ 寒 梧______ 号 手______ 界 北______ 桐 世______ 掌 |
| 2、 | 辨别是非 ①登______（A. dēn B. dēng） ②尽______（A. jìn B. jìng） ③层______（A. cén B. céng） ④入______（A. rù B. lù)） |
| 3、 | 把词语与它的音节连一连。 jiānɡ______ 艘 dié______ 疆 suān______ 蝶 yàn______ 酸 sōu______ 雁 |
| 4、 | 读课文《活化石》填上适当的标点符号。 ①我们观看一块块化石______就能看到亿万年前的动物______植物______那么______你看过活的化石吗______ ②中华鲟也是一种古生物______它有一亿多年的历史______ |
神奇的耳朵
太阳刚刚照亮山村，两只雪白的小兔跑进了丛林。
一只小兔说：“太静了，太静了，没有一点儿声音。”
另一个小兔说：“是啊，没有一点儿声音。我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。”
嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。
咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。
滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。
吱吱，吱吱，小甲虫在草业上弹琴。
“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵！”一只小白兔说。
另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这个世界，用心去听，就能听到所有美好的声音！”
( 1 )短文一共有________个自然段。在段落前用数字标出来。嘎巴，嘎巴 蝴蝶在扇动翅膀
咝咝，咝咝 小草在伸展手脚
滴答，滴答 小甲虫在草叶上弹琴
吱吱，吱吱 露珠在花瓣上跳跃
小朋友们，这个学期你读过《父与子》这本漫画书吗？你喜欢书中这对幽默（yōu mò）的父子吗？仔细看图，这次他们在干什么？把每幅图的意思连起来写一段话。看谁的故事编得最有趣。
