| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会积累填空。 ( 1 )有山皆图画，________。 ( 2 )一畦春韭绿，________。 ( 3 )星垂________，月涌________。 ( 4 )春江潮水连海平，________。 |
| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 认一认，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 1、 | 照样子，写一写。 ①宁（泞）（泥泞） 急______ ______ ②胜（生）（学生） 省______ ______ ③浇（烧）（烧火） 诚______ ______ | ||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容连一连。 我 在池子里______ 奔跑 我 在江河里______ 睡觉 我 在小溪里______ 散步 | ||||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 读课文《活化石》填填记记 ①银杏树又叫______树和______树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上______，才能吃上它的果子。 ②银杏树那一片片的叶子就像______。 |
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏不乐地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )短文一共有________个自然段。请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
