| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累 ( 1 )不以规矩，________。 ( 2 )遥知不是雪，________。 ( 3 )与朋友交，________。 ( 4 )早起勤耕作，________。 ( 5 )________,人无志不立。 |
| 2、 | 我会按课文内容或要求填空。 ( 1 )________皆________，无水不文章。 ( 2 )与朋友交，________。 ( 3 )危楼________，________摘星辰。 ( 4 )________，疑是银河落九天。 ( 5 )欲穷千里目，________。 ( 6 )路人借问遥招手，________。 ( 7 )________，万径人踪灭。 ( 8 )雾先把________藏了起来，再把________连同________藏了起来，然后把________藏了起来，最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。 |
| 1、 | 连一连。 慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 |
| 2、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 1、 | 按课文《秋游》填空，再模仿说话。 同学们______在草地上打滚儿，______忙着逮蚂蚱，______向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！ 练习说话：公园里游人很多，有的______，有的______，有的______。每个人都______。 |
| 2、 | 展开想象，写一写。 下课了，同学们在校园里玩，有的______；有的______；有的______。 |
| 3、 | 读文章，回答问题。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿，在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈 想一想： ①哪两个词体现我的心情______和______，我为盲婆婆做的事情是______ ②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到______，让婆婆看到______，闻到______，听到______，解除婆婆的寂寞。 |
| 4、 | 多音字注音并组词 传：zhuàn______ chuán______ |
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
( 1 )照样子，写一写。懒洋洋 ________ ________
高兴地 ________ ________
( 2 )玲玲是怎样补救自己的画的？“元旦”这一天，你是怎样过的？你的心情怎么样？请用几句话写下来。
