| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 2、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )大大小小的野兽吓得________。 ( 2 )我们高兴得________。 ( 3 )________一点儿________。 ( 4 )________一下子________。 |
| 1、 | 我能连一连。
|
| 2、 | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 1、 | 孪生兄弟辩长相,并组词。 衰______ 识______ 想______ 哀______ 织______ 相______ 偶______ 客______ 离______ 寓______ 容______ 商______ |
| 2、 | 写出反义词： 著名──______ 危险──______ 陡峭──______ |
| 3、 | 照样子，写词语。 绿油油（ABB）______、______、______ 自言自语（ABAC）______、______、______ |
| 4、 | 量词搭配。 一______海鸥 一______沙滩 一______帆船 一______翠竹 一______队旗 一______花园 一______井 一______葫芦 |
课外阅读。
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
( 1 )这段话共有几句话？( 2 )在括号里填上表示颜色的词。________的身子 ________的斑点 ________的肚子
( 3 )这段话描写青蛙的外形，是先写________，然后写________，最后写________。( 4 )________是“田间勇士”。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
